Kommentar

Eine Aufgabe wie die vorliegende ist nicht „schwer“, sofern es gelingt, sie von oben, also vom Abstrakten zu verstehen. Wichtig ist die Skizze und die dazu gehörigen Vorüberlegungen. Ebenso ist es wichtig (lokal in der Aufgabe benutzte) Bezeichnungen einzuführen. All dies ist ein übergeordnetes Thema des ersten Kapitel des Vorkurses. Ein weiterer Punkt sind die unterschiedlichen Formen der Geradengleichung, die geistig verfügbar sein sollten. (Hier insbesondere die Achsenabschnittsform). (Z3,4,1)

Inspektion des Endresultates zeigt: Die Formel gilt auch für a oder b=0 (nicht beide). Von Seiten der Physik liegt noch eine Einheitenkontrolle nahe, die auch sofort bestanden wird. Einen weiteren unmittelbaren Test liefert der Spezialfall a=b. (Erneut Z4).

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